Volcanoes

原文

Why does Tazieff risk his life like this?

Haroun Tazieff, the Polish scientist, has spent his lifetime studying active volcanoes and deep caves in all parts of the world.

In 1948, he went to Lake Kivu in the Congo to observe a new volcano which he later named Kituro.

Tazieff was able to set up his camp very close to the volcano while it was erupting violently.

Though he managed to take a number of brilliant photographs, he could not stay near the volcano for very long.

He noticed that a river of liquid rock was coming towards him.

It threatened to surround him completely, but Tazieff managed to escape just in time.

He waited until the volcano became quiet and he was able to return two days later.

This time, he managed to climb into the mouth of Kituro so that he could take photographs and measure temperatures.

Tazieff has often risked his life in this way.

He has been able to tell us more about active volcanoes than any man alive.

译文

为什么塔齐夫要这样冒生命危险呢？

波兰科学家哈鲁恩·塔齐夫（Haroun Tazieff）毕生致力于研究世界各地的活火山和深洞穴。

1948年，他前往刚果的基伍湖（Lake Kivu），观察一座新发现的火山，并将其命名为“基图罗”（Kituro）。

塔齐夫能够在火山剧烈喷发的时候，将他的营地搭建得离火山非常近。

尽管他拍到了许多精彩的照片，但他却无法在火山附近停留太久。

他注意到一股熔岩流正朝他涌来。

岩流眼看就要将他完全包围，但塔齐夫及时脱险了。

他一直等到火山平息下来，两天后才得以返回。

这一次，他设法爬进了基图罗火山口，以便拍照和测量温度。

塔齐夫经常以这种方式冒着生命危险。

他比在世的任何人都更了解活火山的相关情况，能够向我们提供更多关于活火山的详细信息。

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词汇表

volcano

名词

英:/vɒlˈkeɪnəʊ/

美:/vɑːlˈkeɪnoʊ/

定义

1. 火山 - A mountain or hill that has a crater which allows hot molten rock, ash, and gases to escape from beneath the Earth's surface.

例子: The volcano in Hawaii is one of the most active in the world.

例子: Scientists monitor the volcano to predict potential eruptions.

近义词

crater: 特指火山口的凹陷部分，而非整个火山结构，常用于描述地形特征。

magma vent: 更技术性术语，指地下熔岩释放点，与 'volcano' 相比，更强调地质过程。

lava mountain: 非正式表达，强调火山的外形，但不如 'volcano' 通用。

反义词:

valley, plain, basin

用法

常用于地质和科学语境中，描述自然现象；可与形容词如 'active' 或 'dormant' 搭配；在讨论自然灾害时常见。

形式:

复数: volcanoes, 形容词形式: volcanic

关键句型 "manage to + verb"

定义

这个句型用于表示在困难情况下成功完成某事，结构是 manage to + 动词原形。例如，在文章中，“He managed to escape just in time.” 意思是“他成功地及时逃脱”。根据《剑桥英语语法手册》，这个句型强调努力后的成就，常用于描述挑战中的胜利。它类似于表达“成功做某事”的方式，与其他表示能力的表达相区别。

这个句型简洁有力，帮助学习者描述个人经历或故事中的转折点。

用法

"manage to + verb" 常用于叙述过去事件，强调克服障碍后的成功。规则是：在主语后用 managed to（过去式）或 manage to（现在式），后接动词原形。典型场景包括冒险故事、日常挑战或工作成就，如文章中的火山观察。

在语法体系中，它属于表示能力的表达，与 be able to + verb 相关，但 manage to 更强调努力和困难。横向比较：与 succeed in + gerund（如 "succeed in escaping"）相比，manage to 更直接、更口语化；与 can + verb 相比，manage to 暗示过去的具体成功，而 can 表示一般能力。例如，"I can swim" 只是陈述能力，但 "I managed to swim across the river" 强调实际克服了困难。

跨语法点联系：它常与过去时结合（如文章中的例子），并可扩展到现在完成时（如 "He has managed to..."），帮助学习者连接时间表达。

注意事项

学生容易犯的错误包括：误用时态，如用 manage to 而非 managed to 在过去语境中；或将它与 try to + verb 混淆，后者表示尝试但不一定成功。纠正建议：记住 manage to 后必须是动词原形，并通过练习区分它与类似结构的细微差别。

另一个常见问题是用法不当导致句子不自然，例如说 "He managed escaping" 而非 "He managed to escape"。提供具体例句：

错误示例：He try to escape the volcano.  (应使用 managed to 表示成功)
正确示例：He managed to escape the volcano just in time.

练习

一个原创例子：想象你在旅行中迷路了，你可以说：“I managed to find my way back to the hotel after getting lost in the mountains.” 学生可以替换动词和情境，比如用 "fix" 代替 "find"，说：“I managed to fix my bike during the rainstorm.” 这能帮助你应用这个句型到日常生活，增强实际表达能力。

通过替换关键词，你可以创建更多场景，如探险故事或工作挑战，逐步加深对句型的掌握。

额外内容

背景知识：这个句型在英语中源于强调个人韧性的表达，常见于英美文学和传记中，如探险家故事。对比分析：与中文的“设法”类似，但英语版更结构化；与法语的"réussir à + verb" 相似，都强调成功，但英语不需要动词变位，适合初学者。了解这个句型还能扩展到更复杂的表达，如与条件句结合（如 "If I manage to..."），丰富你的叙述技巧。

关键句型 "be able to + verb"

定义

这个句型表示有能力或机会做某事，结构是 be able to + 动词原形，如文章中的 "He was able to set up his camp"。根据《牛津现代英语语法》，它用于表达可能性、能力或成功，常作为 can 的更正式替代，尤其在不同时态中使用。它强调实际实现的能力，而非一般可能。

这个句型灵活多变，能适应各种时态，帮助学习者描述过去、现在或将来的经历。

用法

"be able to + verb" 广泛用于描述在特定情况下拥有的能力或机会。规则是：主语 + be able to（根据时态变化，如 was able to、will be able to）+ 动词原形。常见场景包括成就叙述、挑战克服或日常能力表达，如文章中科学家观察火山的例子。

在语法体系中，它属于情态表达的扩展，与 can 密切相关，但 be able to 可以用于所有时态，而 can 主要用于现在。横向比较：与 manage to + verb 相比，be able to 更侧重于机会或能力本身，而非努力过程；与 could + verb 相比，be able to 在过去语境中表示具体成功（如 "He was able to escape"），而 could 更泛化。跨语法点联系：它常与过去时或现在完成时结合（如 "He has been able to tell us"），并可链接到情态动词学习，帮助建立更全面的表达体系。

注意事项

学生常犯错误是混淆 be able to 和 can，如在过去时直接用 can 而非 was able to；或遗漏动词原形，导致句子错误。纠正建议：练习不同时态的使用，并注意语境——例如，在叙述过去事件时优先用 was able to。具体例句展示：

错误示例：He can set up the camp during the eruption.  (这听起来像是现在能力，而文章是过去事件)
正确示例：He was able to set up his camp while it was erupting violently.

另一个问题是结构不完整，如说 "He able to go" 而非 "He was able to go"。

练习

原创例子：假设你在考试中表现优秀，你可以说：“I was able to finish the test early and get a high score.” 学生可以替换动词和主语，比如：“She will be able to travel next year if she saves money.” 这让你在实际对话中应用句型，练习各种时态。

通过这种替换，你能探索更多场景，如个人成长或未来计划，加深对句型的理解和自信。

额外内容

背景知识："be able to" 起源于古英语，表示能力的概念，在现代英语中成为 can 的补充，常见于正式写作或叙述中。对比分析：与西班牙语的"poder + verb" 类似，都表达能力，但英语版本更注重时态变化；与中文的“能够”相比，英语句型提供更精确的时态控制。学习这个句型能提升你的故事讲述能力，并为高级表达如条件句铺路。